矿山安全网“从污水进格栅到终入回用水池，关键步骤都标在图上了，每个环节的参数，风险点一目了然！”在古城煤矿供水队会议室里，对照着污水处理流程示意图，一场别开生面的“流程可视化”的专题课堂正在开展。这种创新的“流程可视化”讲授方式，让复杂的生产工艺变得清晰可见、可感可操作，获得听课人员的一致好评。
本次讲堂是该矿供水队深入推进“新工人上讲堂”人才能力提升计划的重要环节，旨在通过角色转换激发青年员工自主学习、系统思考和语言表达能力，实现从“被动听讲”到“主动主讲”的转变。
除了“可视化”的课堂外，在“一线课堂”中，通过深入水处理车间实地研习，授课老师能将传统抽象的操作规程转化为直观的可视化课件，清晰呈现每一步的操作要点、风险辨识和处置方法。与传统“讲制度、记规程”的培训方式相比，这一创新方法使员工从“机械操作、不明原理”转变为“理解系统、懂得辨识、主动处置”。供水队一班员工王玉竹说：“现在遇到水质突变或设备报警，自己会排查了，干活心里更有底。”
“这堂课用‘一张图’讲清一个流程，用‘一幅画’识别一类风险。这种培训方式不仅直观生动，更具备很强的现场指导意义，使职工真正能够‘一眼看懂、一学就会、一用就灵’，非常适合在一线推广。这也体现出我们新员工正在迅速成长为懂技术、能传授、善创新的复合型骨干。”供水队队长张旋在课后点评中说道。
据悉，自“新工人上讲堂”活动开展以来，古城煤矿供水队已有多名青年员工完成课件开发并独立授课，完成7个专题、10余个创新化课堂的教学，有效促进了知识共享与团队协同。目前，“流程可视化”培训模式已在供水队取得显著成效，新工人培训周期缩短了27%，周期性的岗位考核优秀率提升了14%，为持续打造“人人能主讲、个个懂流程”的学习型组织和矿井高质量发展注入了新动能。
（张琦琪 陈彦飞）
