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【教育心得】 以技为盾,做安全的“守护人”

王旭飞 郏世平王旭飞 郏世平
2026-01-21 11:40
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近日,维修一队组织干部职工集中观看警示教育视频,再次让我深刻体悟到:安全是井下作业的生命线,是不可逾越的红线,更是每一位从业者沉甸甸的责任。作为奋战在一线的技术员,我深知唯有重塑角色担当、锚定职责定位,以专业之力筑牢安全防线,方能当好安全生产的“守护人”。做严谨规范的技术“执行者”。技术是安全的基石,而严谨规范的执行则是基石不垮的关键。对每一条安全规程心存敬

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近日,维修一队组织干部职工集中观看警示教育视频,再次让我深刻体悟到:安全井下作业生命线,是不可逾越的红线,更是每一位从业者沉甸甸的责任。作为奋战在一线技术员,我深知唯有重塑角色担当、锚定职责定位,以专业之力筑牢安全防线,方能当好安全生产的“守护人”。

做严谨规范的技术“执行者”。技术是安全的基石,而严谨规范的执行则是基石不垮的关键。对每一条安全规程心存敬畏,对每一组技术数据精益求精,将“零偏差”作为执行准则。针瓦斯治理等井下核心关键环节,技术措施要落地见效,不能让技术沦为“纸上谈兵”。要主动深入一线开展“现场课堂”,在巷道间摸实情、找症结,在实践中锤炼破解难题的本领,确保技术方案精准适配现场动态变化。

实事求是的现场“侦察兵”。实事求是技术人员的立身之本,更是安全保障的底线要求。经手的每一份资料、每一份报告、每一组数据,都直接关系到井下作业安全命脉,要做到真实、准确、可靠,不容许半点虚假与疏漏。要坚守职业操守、坚守原则底线,杜绝“技术装饰”式的形式主义。以透明化规范化的操作,让技术成为安全的“护身符”,而非麻痹思想的“遮羞布”。

风险防控的主动“研判员”。安全防控的核心在于预判,在于将风险化解在萌芽状态。要把风险预判贯穿技术工作全过程,变“被动应对”为“主动防控”。在编制作业规程前,深入研读地质资料、精准研判地质条件,提前规避潜在风险点;在施工过程中,密切监测各项参数变化、敏锐捕捉异常征兆,做到早发现、早分析、早处置。要主动学习并制定专项管控措施实现风险精准识别、靶向管控。

做团队协同的关键“枢纽点”。安全生产从来不是孤军奋战,而是上下联动、协同发力的系统工程。作为技术人员,既是技术方案的制定者,更是团队协同的串联者,要与班组长紧密配合、同向发力,形成“技术-现场-监督”的管理闭环。要用精准详实的技术信息,为班组长现场决策提供科学支撑;用严谨规范的规程措施,为安全检查提供明确标尺。通过高效协同,凝聚起“技术保安、现场控安、监督守安”的合力。

安全无小事,责任大于天。唯有将敬畏之心刻入骨髓,将责任担当扛在肩上,捍卫每一位工友的生命安全,方能不负“技术员”这一身份的分量。前路漫漫,使命在肩,我将以技为盾、以责为矛,惕厉前行、笃行不怠,用专业与坚守当好安全“守护人”。

本文来自网络,不代表矿山安全网立场。转载请注明出处:http://www.ksaqw.com/news/22426.html

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