冯立“大家今天观看一下新一期视频反‘三违’警示教育案例，希望通过这次案例的学习，让大家深入吸取教训，在岗位工作中时刻将安全牢记心间。”近日，在钱营孜矿采煤一区中班班前会上，该区区长鲁翅利用班前会的五分钟时间，组织开展安全警示教育时说道。
老王，通过刚才“三违”警示教育案例，你说说有哪些违章行为？在工作岗位中如何避免，有什么思想认识？
“使用单轨吊装卸物料时，人工强行侧翻集装箱卸料，危险性极大……通过观看视频，让我们认识到，安全容不得半点侥幸心理，我们必须严格执行岗位标准作业流程、操作规程要求，杜绝不安全行为。”这是该单位班前会上案例分析、互动问答环节一幕。
班前会不仅是安全教育第一堂课，也是安全生产第一道工序。为不断提升职工安全素质，该矿要求每班班前会上增加观看视频反‘三违’警示教育案例一环节，把一味地“说”安全改为直观的“看”案例，更直接地让职工感受到违章作业的后果，体会到按章作业，安全的重要性，从而警示职工在工作岗位上能增强安全意识，按章作业，提升安全自保、互保、联保能力。
“观看的‘三违’警示教育案例虽然时间不长，但是与实际工作很贴近，相比单纯的说教方式更有冲击力、说服力。”采煤一区职工李师傅说道。
该矿充分发挥视频监管作用，每周由安监处负责选取不少于三个典型性“三违”视频在矿安全办公会、安全生产例会上进行播放。同时，要求基层单位充分利用班前会、安全学习会上观看本单位的违章视频、集团公司和矿推荐的典型违章视频，通过观看安全警示教育案例与传达上级会议精神、加强岗位必知必会、安排生产任务等相结合，对职工进行班前安全警示教育学习，切实把学习取得的成效渗入到每名职工灵魂深处，贯穿到岗位工作中的每个环节。
此外，该矿不断创新安全警示教育方式方法，为增强警示教育的针对性，充分发挥广播、微信、网站等媒体作用，利用推送警示教育片、悬挂安全标语、井口大屏幕播放各类事故案例等种形式，构建全方位、立体化安全警示教育网，强化安全警示教育震慑力和影响力。同时，加强班前会对身心疲劳、情绪波动、带病上岗等“安全不放心人”排查力度，做到重点人物重点监控，坚决不让一个不安全人入井，确保职工以安全状态上岗作业。
