郭艳霞 李艳晗“3D建模是传统教学很好的补充，在了解零件的内部结构方面有着独特的优势……”在常村煤矿新时代文明实践站，首席技师郑云龙正以全新的教学方式，为新入职员工进行基础岗位技能培训。
这种全新的教学方式新在哪？先进的3D教学能在不拆解设备和仪器的情况下，直观地向员工展示配件内部构造，同时，将一些零部件用3D打印技术打印出模型，供员工现场观摩，使培训人员在接收新知识的同时，感受到科技的力量，为岗位技能培训增添新的活力。
“真让人大开眼界！”参加培训的新员工王超说，“通过虚拟现实技术，我们可以看到井下机器的操作过程和内部结构，这让我们对设备的运行原理和工作流程理解得更加深入，更加透彻。”
新员工王鹏飞对生动、逼真的培训体验赞不绝口，“这种培训方式打破了我们对传统教学模式的认知，没想到培训还可以这样，既能学到很多知识，又充满新奇感和趣味性。”
首席技师郑云龙已经通过传统+3D教学模式，参与了好几批新员工培训。他说：“采用3D建模，可以有效降低培训的成本和风险。煤矿开采设备操作技能培训需要大量的设备和资源投入，同时存在一定的安全风险。3D教学模式可以减少设备和资源的投入，为矿井安全培训提供了成本更低、效果更好的可替代方案。”
据悉，传统+3D教学模式具有直观性、生动性、交互性、实践性、低成本、低风险等多种优势。今后，常村煤矿将对这种教学模式进行推广、延伸，增加更多应用场景，为矿井技能培训、人才培养助力。
